成都市青羊区特殊教育学校“闻道小讲台”顺利开讲!

本文摘要:为了让每一位老师都能共享或倾听教育智慧和教学点滴,成都市青羊区特殊教育学校(以下全称青羊特校)教研组追加了一个版块闻道小讲台。3月25日,青羊特校全校教师会员大会上,志工部杨白雪老师打开闻道小讲台第一谈,主题为《让学生社交与时俱进》。ulf活动开始,教研组赵敏老师讲解了闻道小讲台活动积极开展的目的和形式,主持人引向讲学杨白雪老师。

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为了让每一位老师都能共享或倾听教育智慧和教学点滴,成都市青羊区特殊教育学校(以下全称青羊特校)教研组追加了一个版块闻道小讲台。3月25日,青羊特校全校教师会员大会上,志工部杨白雪老师打开闻道小讲台第一谈,主题为《让学生社交与时俱进》。ulf活动开始,教研组赵敏老师讲解了闻道小讲台活动积极开展的目的和形式,主持人引向讲学杨白雪老师。

ulfulf杨白雪老师共享《让学生社交与时俱进》ulfulf杨白雪老师展出学生在生活中实践中放信息ulf杨白雪老师从日常找到的问题抵达,融合生活适应环境课程,以手机为教学载体,培育学生与时俱进的社交方式。在生活适应环境课中积极开展尝试智能手机用于的教学,为了解决问题手机版本的有所不同,为每位学生制作纸质的手机说明书。通过教学实践中,学生不但掌控了线上社交的技巧,部分学生也渐渐教导主动放信息的不道德,当学生给家长放节日视察信息后,学生的成就感和自信心减少了,家长们在此过程也进账了惊艳。

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ulfulf卞蓉校长总结评论学生社交教学ulf共享完结后,青羊特校校长卞蓉展开了评论。卞蓉校长回应学生社交的教学必须以生活为核心,以课堂为抓手,还必须老师细心找到、精心设计、伸延到各个方面来积极开展。卞蓉校长认为,闻道小讲台的积极开展目的是将身体素质的专业和优良的师德师风有机融合到一起,搭起平台,磨练和展现出青羊特校教师的演说魅力,并希望全体教师大力辨别教育教学中的智慧,踊跃报名闻道小讲台做到讲师。

ulf闻道小讲台有领导的反对和教研组的筹划,坚信先前一定能很好的积极开展,老师们既可闻也可道。


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